[2007-11-02] 发挥香港优势 建成教育枢纽

　■林光如　全国政协委员　香港梅州联会会长

　多年前，我就跟朋友谈过，应该把香港建成教育枢纽。行政长官曾荫权在今年的《施政报告》中又一次提出，把香港建成区内的教育枢纽。他说：「香港需要一个发展蓬勃的国际学校体系，以实践我们成为全球城市的抱负，同时强化我们作为区内教育枢纽的地位。」看了行政长官关于强化区内教育枢纽地位的论述，好似老友重逢，倍感亲切。

　所谓区内的教育枢纽，按我的初步理解，就是亚太地区以至世界各地的学生，都把到香港读书作为第一选择，完成学业后再到各地就业。香港有没有条件成为区内的教育枢纽呢？笔者的回答是肯定的。

香港的优势

　近年内地的高中毕业生报考香港高等院校的人数和质量都在增加。比如，二零零六年香港高校在内地招生仅一千人，但报名者竟有数万，个别高校的录取率达到五十比一，有的省甚至达到一百一十三比一。内地一项调查显示，在被访的三千多名学生和家长中，大半倾向于到香港读书，港校的吸引力超过大陆著名学府北京大学、清华大学。因此，有舆论惊呼：北大、清华要被香港的大学扫为二流！

　香港高校对大陆学子的吸引力如此之大，其优势何在呢？

　优势之一是「国际化」。据了解，香港科技大学的教授百分之七十以上均在北美一流学府获得博士学位。香港大学与世界九十多所院校开展学生交换计划，与全球三百多所院校及科研机构进行教研合作，每年为百分之十的学生提供到国外名校学习的机会。

　优势之二是「学术自由」。顶尖人才无不向往学术自由，希望有一个可以进行无拘无束、多元化的自由研究环境，而香港正好有这样环境。香港大学、中文大学和香港科技大学因在这方做得出色，曾获英国《泰晤士报》列在全世界最佳学府的首五十一名之内，亦入选美国《新闻周刊》全世界最佳一百所大学之中。

　优势之三，香港的高等院校都是用英语授课，课程涵盖国际通用的专业知识，资历获得广泛承认，这对毕业生无论在何地方升学或者就业，都很有帮助。

　优势之四，香港的高等院校都提供高质素的课程。如工商管理课程，在不同的国际权威性财经杂志及机构所作的调查中都名列前茅，在过去数年均获选为亚洲地区第一名。

　此外，还有香港的高等院校中西文化兼容，非香港学生比较容易适应，等等。

存在的问题

　当然，我们也应该承认，香港高等院校也存在一些有待改善之处。限于篇幅，在此只谈三点。

　一是教育投入不足。香港回归祖国之前，教育投入约占国民生产总值的百分之三。回归之后，行政长官董建华在一两年间提高至百分之四，但与台湾的百分之六相比，并不算多。

　二是科研经费较少。香港的科研经费一直较少，如二○○四年只占香港生产总值的百分之零点七，相对于新加坡的百分之二点二五，实在相差太远。相对于其它先进地区，如欧盟的百分之一点九、经合组织国家的百分之二点二六、美国的百分之二点五以及日本的百分之三点一五，相距更大。

　三是在申请入境、兼职限制、医疗福利、毕业申请留港工作以至居港权等方面都存在一些问题。如将采油专家拒诸门外，足见目光短浅。这涉及入境事务、劳工等多个部门，而各部门并未及时更改不合时宜的规例，令本港虽具有发展区域教育枢纽的条件，但发展却落后于政府行动迅速的新加坡。

　当然，世界上没有解决不了的问题，只要采取适当的措施将问题解决，香港教育枢纽就可屹立于世界的东方！

　包括欧美在内的一些发达国家和地区，大都采取多种措施吸引外地的年轻优秀学子。其措施主要有调低学费、增加奖学金和贷款数目，以及推出一系列宽松的入境政策，如简化学生签证手续和延长逗留时间，以及放宽外地学生的工作限制等。所有这些行之有效的措施，都值得我们好好借鉴。

　中国的国力当前在亚太地区举足轻重，更致力与世界接轨。香港只要充分利用背靠祖国这一得天独厚的条件，发挥「一国两制」的优势，就一定能建成亚太地区的教育枢纽！(文汇论坛)