[2007-06-24] 教院商发展蓝图 明定莫礼时去留

　【本报讯】教院风波聆讯已告一段落，当中对教院、教育界以至整体社会影响深远。教院校董戴希立指事件带来了五方面的冲击，包括对教院声誉及发展的损害，及政府官员与学界应如何沟通等，而明天校董会将讨论教院发展计划，争取社会认同其正名大学的诉求。另外，预料校董会亦可能讨论校长莫礼时卸任后会否继续留校任教的问题，并将由全体校董表决。

　戴希立昨出席电台节目时指，教院校董会明天将讨论发展计划蓝图，当中建议教院成为一所有特色教育大学，在课程类型及合作伙伴都有更新，培训对象将不只师资，将扩至家长及专业人士。在更广泛为香港市民服务的同时，也会为周边地区服务，协助香港成为教育枢纽。他表示，聆讯对教院带来不少伤害，希望藉有关发展计划，让社会了解教院的贡献。

官员须加强沟通技巧

　就政府官员与学界沟通问题，多名学者都指，当学者就政策撰写评论文章，官员再就此回应交换意见，是合适及应该鼓励的做法，但技巧及处理方面却要留意。身兼教院校董的港大教育学院助理教授张国华表示，已请辞的教统局前常任秘书长罗范椒芬致电予撰写评论文章的校长及学者是「个个都知的事」，他认为撰写文章的作者均希望有回响及引发讨论，能与负责相关政策的官员交流是好事，他未有因此感到压力。

　中大亚太研究所副教授王家英及岭大公共管治研究中心主任李彭广都指，随着香港政治开放，官员应多与学者就不同政策观点作讨论，但过程须小心处理，不应带有威吓性。王家英指，香港官员始终缺乏相关经验，未必能妥善处理有关课题，未来需要加强技巧，否则类似教院风波的事有可能再次发生。