[2007-05-14] 学生要理性　社会宜包容

　中大学生报「情色版」风波，正在进一步扩大。昨天一批中大校友要求校方尽早与学生报编委见面，而编委拟征法律意见，了解学生报一旦被列为不雅后的刑责。我们认为，社会对学生报「情色版」的关注焦点，不应是对学生采取什么处罚，因为这样只会激化学生与社会的对抗，不能帮助学生把握探讨敏感议题与社会道德容忍的平衡尺度；同时，人们还应通过此一事件，反省整个社会文化对青年学生的不良影响。有关学生对社会上的批评乃至谴责，则应理性对待和深刻反思。社会在批评学生的同时，亦应以包容态度，正确引导年轻人的探索诉求。

　社会对学生报「情色版」的不满声音，主要集中在乱伦、人兽交、集体性交等逾越社会道德底线的内容。这些内容完全与探讨性知识、普及性教育沾不上边，造成下流不雅的客观效果。而更令社会难以接受的是，学生报的编委一直固执地拒绝批评。

　大学生有探索各类事物的好奇心和冲劲，值得鼓励。但乱伦、人兽交、集体性交，违反人类文明经过长期发展形成的伦理道德，是对文明禁忌的挑战。人类社会有教化、有规则、有道德、有羞耻、有禁忌、有理性，这是人类区别于禽兽的标志，也是人类发展的前提和条件。德国哲学家康德说：「有两种事物，我们愈是沉思，愈感到它们的崇高与神圣，愈是增加虔敬与信仰，这就是头上的星空和心中的道德律。」不能挑战文明禁忌，是人类最基本的道德律。乱伦等文明禁忌不是不能探讨，但这种探讨应该是学术的、理性的、有人文内涵的，而不应该是猎奇的、低俗的、带挑逗性的。大学生报情色版之所以受到社会批评，不是因为它所涉及的话题，正是因为它陷入了猎奇、挑逗的误区。面对社会的批评，学生报负责人宜放弃抗拒，放开胸怀，聆听意见，从错误中反思和改进。

　大学是一个可以容纳各种思潮碰撞、引发激辩的场所。大学生的探索精神，是社会不断进取的动力之一。社会应以包容态度，给予大学生讨论问题宽松的自由空间。本港社会对于大学生的探索出现差池，甚至冲击了社会道德底线和文明禁忌，应循循善诱，透过正确的引导令其重回正轨。这次学生报「情色版」风波，令身为编委的学生备受压力。虽然这些编委有哗众取宠之意，但应属无知之过，正确教育和引导，比起严厉处罚，效果应该更好。(文汇社评)